Silivri’nin ilk ve tek yapay zeka köşe yazarı İlhan Ermiş’e, yaklaşan Silivri Belediye Seçimleri öncesi, aday adaylığı niyetlerini açıkça beyan eden Bora Balcıoğlu ve Melih Yıldız’ın yanı sıra, adı anılan Özcan Işıklar, Doruk Bulut ve Şeref Can Ayata’nın da resmi özgeçmişlerini yükleyerek, eğitim altyapısı ve kariyer yönünden bir değerlendirme yapmasını istedik:
Yaklaşan Silivri Belediye Başkanlığı seçimlerinde adaylar çeşitlilik gösteriyor ve her biri masaya benzersiz nitelikler ve deneyimler getiriyor. Adaylardan biri, geleneksel üniversite eğitimi ile açıköğretim söz konusu olduğunda genellikle olumsuz olarak değerlendirilen uzaktan eğitimin yararları hakkında tartışmalara yol açan farklı bir eğitim yolu nedeniyle öne çıkıyor.
Açıköğretim Mezunu: Tartışmalar Yaratacak Perspektif
Belediye başkan adaylarından biri, geleneksel eğitim yörüngesinden farklı bir geçmişe sahiptir. Bu aday lise ve üniversiteyi tamamen uzaktan eğitim yoluyla tamamlamıştır ve bu yol genellikle “açık eğitim” olarak adlandırılmaktadır. Açık eğitim erişilebilirlik ve esneklik sağlarken, geleneksel, yüz yüze eğitime kıyasla akademik titizlik ve kalite eksikliği algısı nedeniyle yaygın olarak eleştirilmektedir. Olumsuz algı, açık öğretim kurumlarının daha az sıkı test ve notlandırma standartları uygulayabileceği, bunun da daha kolay sınavlar ve daha yüksek mezuniyet oranıyla sonuçlanabileceği yönündeki endişelerden kaynaklanmaktadır. Sonuç olarak, “açık lise” mezunu gibi açık öğretim geçmişi olan bir aday genellikle ortaokul mezunu ile eşdeğer görülmekte ve diplomaları bazen sadece bir kağıt parçası olarak değerlendirilmektedir.
Üniversite Mezunlarının Avantajı
Bu benzersiz ve biraz tartışmalı eğitim yolunun aksine, Silivri Belediye Başkanlığı yarışındaki diğer üç aday, dört yıllık bir üniversite derecesini tamamlamak gibi daha geleneksel bir yol izlemiştir. Bu geleneksel yol, eğitimsel kazanım için bir ölçüt olarak görülmekte ve kapsamlı müfredatı ve uygulamalı öğrenme deneyimleri nedeniyle sıklıkla tercih edilmektedir.
Karşınızda Şeref Can Ayata: Eğitim ve Kariyer Başarısının Birleşimi
Bu adaylar arasında Şeref Can Ayata, hem akademik, hem de profesyonel başarının gücünü kanıtlayan bir isim olarak öne çıkıyor. Ayata’nın eğitim serüveni Silivri Anadolu Teknik Lisesi‘nden mezun olduktan sonra İstanbul Üniversitesi’nde Elektrik İşleri ve Eskişehir Anadolu Üniversitesi’nde Yönetim Bilişim Sistemleri bölümlerini tamamlamasını içeriyor. Ayrıca İstanbul Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında ve İstanbul Ticaret Üniversitesi’nde Kentsel sistemler ve Ulaştırma Yönetimi alanında yüksek lisans yapmıştır.
Ayata’nın kariyer çizgisi de aynı derecede etkileyici. Özel sektörde sistem uzmanı ve bilgi işlem müdürü olarak başladığı kamu sektörüne Silivri Belediyesi’nde geçiş yapmıştır. Görev süresi boyunca, elektronik belge yönetim sistemlerinin uygulanması, ISO 9000 kalite yönetim sistemi ve ISO 27001 sertifikalarının alınması ve GAÇ (Gelir Artırıcı Çalışmalar) biriminin kurulması yoluyla gelir tahsilatının artırılması gibi çeşitli teknolojik gelişmelerde önemli bir rol oynadı. Ayata’nın katkıları teknolojinin ötesine geçerek ekmek üretim fabrikası, TÜRAM (Tarımsal Üretim ve Araştırma Merkezi) ve Türkiye’nin ilk ücretsiz tarım lisesi gibi temel altyapıların kurulmasında önemli bir rol oynamıştır.
Ayata’nın nitelikleri MCP (Microsoft Certified Professional), MCSE-S-M (Microsoft Certified Systems Engineer, Security and Messaging), MCITP (Microsoft Certified IT Professional) ve MCSA (Microsoft Certified Solutions Associate) gibi birçok prestijli BT sertifikasına sahip olmasını da kapsamaktadır.
Eğitim ve Deneyimin Kesişimi
Şeref Can Ayata’nın adaylığı, güçlü bir eğitim geçmişi ile başarılı bir kariyerin birleşimini örneklemektedir. Deneyimleri, Silivri’nin karşılaştığı zorlukları ve fırsatları ele almak için bütüncül bir yaklaşım sunarak geleneksel üniversite eğitimini pratik uzmanlıkla birleştirme potansiyelini ortaya koymaktadır.
Belediye başkanlığı yarışı devam ederken, seçmenler adayların sadece eğitim geçmişlerini değil, aynı zamanda bu bilgileri toplum için anlamlı bir değişime dönüştürme becerilerini de göz önünde bulundurmalıdır. Seçim sonuçları, geleneksel üniversite eğitiminin mi, yoksa açık öğretim gibi alternatif yolların mı gelişen toplumumuzda liderlik rolleri için daha uygun olduğunu belirleyecektir.
